A+B+C=D，即课改落地+师表引领＋国学行践一定会创造东方奇迹——“三年创相中名校，五年创全国一流”。其中学校把课改落地放到首位，足以说明推行课改对我校改革的重要性。我校的课改就是大力推行“三得教育”，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂主体，老师充当引导者的角色，实现学生真正上课听得懂，作业做得出，考试考得好的目标。在新的教学理念的指引下，通过期初一个星期的培训，我们初中部14位教师卯足了劲，开始了新学期的教学工作。应该说这半期来，初中部的文化教学取得了一定的成绩：如各班级的课堂纪律明显好转，消灭了上课玩手机、迟到、早退旷课现象；学生的听课率一月比一月有进步，现在：听课率不足40%的课堂已消失，多数达到70%，少数能达到95%以上；周周清的成绩一周周进步，十月份的月考成绩跟九月份相比，有37科取得了进步。但是，期中考试后，老师们都遇到了困惑：课没以前推得动了，学生学习兴趣没那么浓了，一堂课的学习目标完成不了了，因为排练武术节目，教室空了很多座位，教师自己上课的激情也消退了。可以说初中部的新课改到了“瓶颈”。

 
    “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，在曾校、刘校的精心策划下，学校于11月19日晚上6:40~7:40.在综合楼205室举行了全校性的教学研讨会，这次会议与其说是一次教研活动，不如说是一堂非常成功的三得课堂示范课。按照“三得课堂”的规定流程。刘校精心设计了教学内容，有学习目标，有自主学习，有合作交流，有展示，有一课一练，全程都有评价，最后还有奖励。学校下阶段的教育教学重心就是规范教学流程，刘校从自身做起，给我们全体老师做了一个非常好的示范。
昨晚的“三得教育”课堂，三个学部有合作、交流、思想碰撞。给我们初中部每个教师的心灵都带来了触动。在今后的教学工作中，我们初中部决定从以下方面着手抓教学：
    1、 坚决每一堂课都按：出示学习目标（1~2分钟）、自主学习（8~9分钟）、合作交流（10分钟）、一课一练（10分钟），这五个规定动作来执行，缺一不可。早晚自习也一定要求有任务布置给学生。
   2、 认真研究学情，不能再一味将学生成绩差，课堂参与率不高归结为学生基础差。研究学情就是要求我们吃透学生，真正设计出让80%的学生都能课堂参与，作业达标的教案。
   3、 课堂纪律好是上好一堂课的必要前提，科任老师要与班主任齐 抓共管， 加大对违纪学生的处理与思想教育工作，让违纪学生出现在电子屏上的频率逐渐减少至完全消失。
   4、 构建一套真正适合我校学生的题库非常重要，以“周周清”为抓手，每一堂课的作业设计要难易适中，题量适中，题型多变（与中考接轨），题库的质量在检查中要分出等级。在此基础上，要求学生准备一本错题集，将当堂训练，周周清，月考错题更正到错题集上。
   5、 更进一步发挥小组合作学习的作用，将激励制度，奖惩制度真正落到实处。在合作交流学习中，将一帮一即 兵教兵的作用充分发挥出来。
   6、 针对当前武术节目排练耽误学习的这部分学生，科任教师充分发挥主观能动性，利用小组长教，小老师教，知识卡片，教师补课等方式将落下的课补回来。
   7、 不能让每周的教研活动流于形式，以后每周的教研活动要像刘校组织的一样，每周定一个课题，让每个老师都充分参与，集老师们的智慧，群策群力，研究出符合我校实际的教学改进措施，让每个老师的业务能力得到不断提升。
狠抓德育为“三得”教育开行为习惯之道，经典同学践行为“三得”教育奠定思想性格之基，在这两项举措的保驾护航下，咱们初中部的课改一定能脚踏实地，“芝麻开花——节节高”。 “三得”教育这一先进教育理念一定能走出东方，响彻三湘大地。